<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5370">
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5370</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5501" />
        <rdf:li rdf:resource="http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5500" />
        <rdf:li rdf:resource="http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5499" />
        <rdf:li rdf:resource="http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5498" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-06T21:00:09Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5501">
    <title>الضغط المهني وعلاقته بدافعية ال نجاز لدى أساتذة التعليم الثانوي د ا رسة ميدانية بثانوية دائرة أ رس الوادي- برج بوعريريج-</title>
    <link>http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5501</link>
    <description>Titre: الضغط المهني وعلاقته بدافعية ال نجاز لدى أساتذة التعليم الثانوي د ا رسة ميدانية بثانوية دائرة أ رس الوادي- برج بوعريريج-
Auteur(s): د. نوي الجمعي; أ. صاهد فتيحة
Résumé: الملخص:&#xD;
يهتم موضوع الد ا رسة بتحسين وتفعيل&#xD;
الأداء التربوي في الطور المتوسط، وقد حاولنا&#xD;
من خلاله الوقوف على العلاقة بين متغي رين&#xD;
أساسين، "الضغوط المهنية" ودافعية الإنجاز لدى&#xD;
الأستاذ.Résumé:&#xD;
Notre sujet de recherche s’inscrit dans le contexte des problématiques qui s’intéressent aux principes généraux de motivations chez le personnel enseignant dans le secondaire. Au travers cet article nous avons essayé de démontrer la relation qui existe entre deux variables principales: le stress professionnel et les aspects de motivation chez le personnel enseignant.</description>
    <dc:date>2015-03-03T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5500">
    <title>Etude de la somatotypie des haltérophiles africains</title>
    <link>http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5500</link>
    <description>Titre: Etude de la somatotypie des haltérophiles africains
Auteur(s): Hamid Dachri; Nabila Mimouni
Résumé: ملخص:&#xD;
إن تطور النتائج الرياضية والذي أصبح&#xD;
اليوم جد صعب من أجل د فع الأرقام القياسية&#xD;
إلى ما بعد الحدود البيولوجية الحالية، عدة&#xD;
مختصين في ميدان علوم الرياضة توجه نحو&#xD;
د ا رسة العلاقة الموجودة بين قد ا رت تكيف الجسم&#xD;
مع حمولات التدريب ذات الشدة العالية مع&#xD;
مرفولوجية الرياضي، رغما أن هذا يعتبر غير&#xD;
كافي، بحيث يوجد العديد من المعايير&#xD;
المرفولوجية عند رباعي رفع الأثقال من المستوى&#xD;
العالمي، هذه المعايير لتوضح بقدر كبير&#xD;
المؤش ا رت الحقيقة حسب الحركة والتقنية&#xD;
الرياضية.&#xD;
الهدف من هذه الد ا رسة هو تعريف الوجهة&#xD;
السوماتية لرباعي رفع الأثقال الأفارقة لمختلف&#xD;
الفئات الوزنية، من خلال قياس وتقييم مختلف&#xD;
المعايير المرفولوجية، مرفولوجية رباعي رفع&#xD;
الأثقال الأفارقة تعرف حسب ثلاث فئات وزنية )&#xD;
خفيفة، متوسطة، ثقيلة(. توضيح نتائج الد ا رسة&#xD;
السوماتية التي اطهرت أرقام متقاربة بين&#xD;
الرباعين الج ا زئريين و الأفارقة، توضيح النتائج&#xD;
المتقاربة والمتباعدة بين المستويين ، ربط الجانب&#xD;
المرفولوجي للرباع مع النتائج الرياضية المحققة.Abstract :&#xD;
The evolution of sport performance became now nearly impossible to push the records more than the actual biologic limit. it pushes several specialists to think that it exists a certain ties between sciences of the sport and capacities of adaptation to loads of intensive training and the specific morphology. This isn’t also evident, because it exists a morphological characters at weightlifters of worldwide level. These characters don't necessarily raise the most adequate indications according to the gesture or the technique. The objective of our work is to determinate the somatotypical profile of the African weightlifters of different categories of the weight, through the morphological parameter assessment, and to situate this profile with regard to weightlifters of high level. the african weightlifters morphology define themselves according to three category of the weight (light, mean, heavy).&#xD;
The somatotypy of the present Algerian weightlifters of the nearer values to the African weightlifters. The Algerian weightlifters present the same morphological characteristic that the Arabian and African weightlifters.</description>
    <dc:date>2015-03-03T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5499">
    <title>التكوين الأولي للطلبة للمعلمين وعلاقته باكتساب الكفاية المعرفية في بناء الاختباا رت التحصيلية الموضوعية</title>
    <link>http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5499</link>
    <description>Titre: التكوين الأولي للطلبة للمعلمين وعلاقته باكتساب الكفاية المعرفية في بناء الاختباا رت التحصيلية الموضوعية
Auteur(s): أ. صباح ساعد
Résumé: الملخص:&#xD;
إن قضية اكتساب كفاية بناء الإختبا ا رت&#xD;
التحصيلية الموضوعية من طرف المعلم الج ا زئري&#xD;
أصبحت&#xD;
من بين القضايا الهامة و الرئيسية, والتي تطرح نفسها&#xD;
بشدة على الساحة التربوية, ذلك أنها تعتبر من بين المعايير&#xD;
الجوهرية في اتخاذ العديد من الق ا را رت المصيرية بشأن&#xD;
التلاميذ. وأصبح من الضروري أن تلعب مدارس تكوين&#xD;
المعلمين الدور الرئيسي في عملية إكساب المعلمين لهذه&#xD;
الكفايات, وذلك من خلال برنامج تكويني يتضمن أهم&#xD;
الإج ا رءات والمها ا رت والقد ا رت الآزمة لتكوين كفاية بناء&#xD;
الاختبا ا رت التحصيلية الموضوعية.&#xD;
ومن هنا انبثقت إشكالية هذه الد ا رسة لتبحث عن قوة هذه&#xD;
العلاقة من خلال طرح التساؤلات التالية:&#xD;
-ما طبيعة العلاقة بين التكوين الأولي للمعلمين باكتسابهم&#xD;
الكفايات الأساسية في بناء الاختبا ا رت التحصيلية&#xD;
الموضوعية&#xD;
ما طبيعة العلاقة بين التكوين الأولي للمعلمين&#xD;
باكتسابهم القد ا رت)القد ة ر على التخطيط للاختبا ا رت&#xD;
التحصيلية الموضوعية, القد ة ر على إعداد فق ا رت الاختبا ا رت&#xD;
التحصيلية الموضوعية والقد ة ر على تفسير نتائج الاختبار&#xD;
ألتحصيلي الموضوعي(.Résumé&#xD;
Le problème d’acquisition des compétences de construction des compositions sommative objectives des enseignants algériens est devenu l’un des importants et principaux problèmes qui s’impose fortement au éducatif. C’est qu’il est considéré l’une des conditions majeures dans la prise de nombreuses décisions sanction elles concernant les élèves. Il est devenu indispensable que les écoles de formation des enseignants jouent le rôle principal dans l’opération d’acquérir ces compétences aux enseignants et cela par le biais d’un programme formatif concernant les plus importants procédés , compétences et capacités nécessaires à la formation d’une compétence de construction des compositions sommatives objectives .&#xD;
Ce qui a résolu la problématique de cette étude qui cherche la puissance de cette relation d’après les questionnements suivants :&#xD;
- Quelle est nature de la relation entre la formation préliminaire des enseignants leur en acquérir des compétences fondamentales dans la construction de la composition sommative objective ?&#xD;
- Quelle est nature de la relation entre la formation préliminaire des enseignants en leur acquérir des capacités ;la capacité de planifier aux compositions sommative objectives , la capacité de la préparation des items des compositions sommative objectives , la capacité d’expliquer les résultats des compositions sommative objectives ?</description>
    <dc:date>2015-03-03T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5498">
    <title>Dopage ou santé ?…. il faut choisir</title>
    <link>http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5498</link>
    <description>Titre: Dopage ou santé ?…. il faut choisir
Auteur(s): Mr. Ould Hammou Mustapha
Résumé: ملخص:&#xD;
أضحى تناول المنشطات من المشاكل المعقدة&#xD;
والعويصة، التي تواجه عالم الرياضة، فقد أدى التوجه&#xD;
نحو الإحت ا رفية إلى الدفع بالبعض إلى استخدام وسائل&#xD;
خطيرة لرفع مستواهم لمواكبة التطو ا رت الحاصلة.&#xD;
وللعلم ينتشر في ثلاث رياضات ظاهرة انتشار&#xD;
المخد ا رت، وهذه الرياضات هي: سباق الدرجات، كرة&#xD;
القدم، كرة المضرب.&#xD;
فمن أجل تحسين مستواهم يعرض الرياضيون&#xD;
حياتهم للخطر، وتزداد هذه الخطورة بالنسبة&#xD;
للرياضيين الهواة أو الذين ينشطون على المستوى&#xD;
المحلي بسبب عدم توفر متابعة طبية في النوادي التي&#xD;
ينشطون فيها و بسبب اقتنائهم لمواد منشطة رديئة.&#xD;
ونحاول في هذا المقال تسليط الضوء والتنبيه&#xD;
للخطر الذي يشكله استعمال المنشطات في المجال&#xD;
الرياضي ، خاصة ونحن نشهد في مجتمعنا توجها&#xD;
نحو الإحت ا رفية.Résumé&#xD;
Le dopage est un problème complexe et très controversé, il s'est développé à mesure que les disciplines sportives devenaient professionnelles. Ou l’exigence de la performance à tous prix devenait de plus en plus grande.&#xD;
Trois disciplines sont particulièrement exposées au dopage : le cyclisme, le football et le tennis.&#xD;
Les sportifs mettent leur vie en danger. Les effets nocifs dépendent de nombreux paramètres (nature des substances consommées, durée de consommation, les conditions d'administration et l'état général du sportif).&#xD;
Les sportifs de niveau régional ou national sont exposés à des risques plus élevés et plus immédiats que les sportifs de niveau international, car ils sont souvent moins bien suivis médicalement et n'ont pas les moyens d'acheter des produits de bonne qualité.&#xD;
L’objectif de notre article sera donc d’anticiper, prévenir les dangers du dopage tant sur le plan physique que moral et ceci dans une société qui va de plus en plus vers le professionnalisme</description>
    <dc:date>2015-03-03T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

