The Effects of Anxiety on Foreign Language Learners' Oral Proficiency The Case of First year English Students at Hamma Lakdhar University of Eloued

Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/10110

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	SAADA, Messaouda	-
dc.date.accessioned	2017-11-26T08:01:56Z	-
dc.date.available	2017-11-26T08:01:56Z	-
dc.date.issued	2017-06	-
dc.identifier.uri	http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/10110	-
dc.description.abstract	الملخص : تهدف هذه الدراسة بصفة خاصة للتعرف على احد العوائق التربوية و النفسية التي تؤثر على طلبة اللغات الاجنبية في مسارهم الدراسي و هو مشكل القلق النفسي و مدى تأثيره على مهارة الالقاء لدى طلبة اللغات الاجنبية	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.title	The Effects of Anxiety on Foreign Language Learners' Oral Proficiency The Case of First year English Students at Hamma Lakdhar University of Eloued	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Faculté des Lettres et des Langues FLL

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Saada-Messaouda-2017.pdf		2,17 MB	Adobe PDF	View/Open