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20-Jun-2024L’apport du Facebook dans l’amélioration de la production écrite à l’université Cas des étudiants de la deuxième année licence- Université de BiskraChiraz Belaghlem
20-Jun-2024L’Impact du support iconique dans l’apprentissage de l’expression orale Cas de 3ème AP, école Kharfallah Messaoud Bordj Ben Azouz -BiskraBelkahla Amira
20-Jun-2024L’apport de la dictée négociée au développement des compétences graphiques Cas des élèves de 5ème année primaire Ecole, YEKKEN ELHADI –BISKRA-Boultif Nermine
20-Jun-2024L’apport de l’évaluation diagnostique dans l’amélioration de la production écrite Cas de 5 ème AP école Djahra Cheikh -Sidi Khaled- BiskraBadri Manel
20-Jun-2024Pratiques d’évaluation de la compréhension de l’écrit en FLE cas des élèves de 4 -ème année primaire (15mai 2024)BENKHEIR ZINEB
20-Jun-2024Le Rôle de la vidéo dans l’acquisition du langage en FLE Cas 5éme AP école Branis Saleh Ouled Djellal -Biskra-Faiza Basli
20-Jun-2024La démarche pédagogique en faveur du développement des compétences de compréhension et de production de l’écrit en formation paramédicale. Cas des apprenants de 1ère année infirmier de santé publique. à l’INFS de BISKRA.HADAGHA ZINEB
20-Jun-2024L’impact de la lecture numérique sur l'enseignement-apprentissage de la production écrite en classe de FLE Cas des étudiants de 1ère année licence. Université Mohamed Khider de BiskraHaoussa Djihane
20-Jun-2024Le rôle de l’écriture créative dans l’enseignement/apprentissage de la production écrite en FLE. (Cas des élèves de la 4éme année moyenne du CEM Bouhamed Ferhat Lichana)Haniche Djoulane
20-Jun-2024Le développement de la compétence de lecture-écriture en FLE dans le cadre de la littératie médiatique multimodale Cas des apprenants de la 3ème année secondaireGUEDOUARI CHAMSSE

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