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http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/14679
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | debbabi, radia | - |
dc.date.accessioned | 2019-12-18T13:34:15Z | - |
dc.date.available | 2019-12-18T13:34:15Z | - |
dc.date.issued | 2019-06-20 | - |
dc.identifier.uri | http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/14679 | - |
dc.description.abstract | L’architecture de l’enfant », vaste sujet qui tient autant du domaine technique et scientifique que du coté humain. Cela veut dire, l’architecture en tant qu’art et science technique; mise au service de la sauvegarde de l’enfant, considéré comme un être humain en plein développement, et comme un élément social en formation. La question ainsi posée détermine la position de l’architecte devant les problèmes édilitaires concernant l’enfant. En même temps, elle tracera l’étendue du champ d’action de l’architecte et la voie à suivre pour atteindre, avec la réalisation de l’oeuvre, le but voulu. Les principes relatifs à la sauvegarde de l’enfant, son éducation et sa formation, ainsi que les conceptions, les méthodes et les possibilités techniques d’aujourd’hui, créent pour l’architecte des nouvelles disciplines en vue du nouveau but à atteindre. Ces disciplines influencent profondément l’architecture au point d’intervenir d’une façon déterminante dans les facteurs structure et forme. Elles incitent d’autre part à une révision des connaissances et des valeurs depuis longtemps établies pour les revaloriser et les enrichir afin de mieux répondre aux impératifs de l’oeuvre. La protection de l’enfant est une science médico-sociale récente, vaste, complexe et délicate à la fois, envisageant le problème de l’enfant du triple point de vue: 1. De sa santé pour faire de lui un être sain et robuste afin d’affronter avec succès l’effort que la vie exige de lui; 2. De son éducation par la culture de son esprit, pour devenir un être sensible, raisonnable et actif; 3. De sa formation en tant qu’élément sociale et complément nécessaire de sa mission dans la vie. Or, l’architecture entre pour une part considérable dans l’application de ces principes. Les rapports entre celle-ci et la protection de l’enfant constituent un problème éminemment social, car il s’agit d’une question vitale qui n’intéresse pas seulement les particuliers, mais la société, la nation, voire l’humanité entière. | en_US |
dc.language.iso | en | en_US |
dc.title | Le thème : L’architecture de l’enfant Le projet : Crèche d’enfant à le nouveau pole, la zone Ouest , Biskra | en_US |
dc.title.alternative | Architecture et Urbanisme | en_US |
dc.type | Master | en_US |
Appears in Collections: | Faculté des Sciences et de la technologie (FST) |
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