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http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/15000
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | benbelkheir, zohra | - |
dc.date.accessioned | 2020-01-29T13:05:52Z | - |
dc.date.available | 2020-01-29T13:05:52Z | - |
dc.date.issued | 2019-06-20 | - |
dc.identifier.uri | http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/15000 | - |
dc.description.abstract | 120 RÉSUMÉ La présente recherche s’inscrit dans une perspective didactique dans l’objectif de déceler le rôle et l’apport des activités ludiques dans l’amélioration de la compétence grammaticale. Cette dernière est l’une des compétences les plus indispensable dans l’enseignement/ apprentissage. Comme tout autre auxiliaire d’enseignement / apprentissage ; le recours aux activités ludiques en classe de FLE, peuvent constituer un moyen pour faciliter la compréhension du sens d’un message linguistique aux apprenant et de les motiver à répondre de façon correcte. Mots clés : La compétence grammaticale, FLE, Didactique, Activités ludiques, enseignement /apprentissage. | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.title | L’APPORT DES ACTIVITES LUDIQUES DANS L’AMELIORATION DES COMPETENCES GRAMMATICALES CAS DES APPRENANTS DE 1ERE AM CEM DAAS MOHAMMED –TOLGA- | en_US |
dc.title.alternative | didactique des langues et des cultures | en_US |
dc.type | Master | en_US |
Appears in Collections: | Faculté des Lettres et des Langues FLL |
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