LE RÔLE DE LA TABLETTE NUMÉRIQUE DANS L’APPRENTISSAGE ET L’AUTONOMIE DE L’APPRENANT Cas des apprenants de la 5ème année primaire École : Djabou Abd Al-Rahmân El_Meghaier

Abstract

La présente recherche consiste à monter le rôle de la tablette numérique dans le processus de l’enseignement / apprentissage de FLE , avec les apprenant de la 5eme AP de l’école Djabou Abd Al- Rahmân El_ Meghaier Wilaya d’El Oued . Notre démarche s’appuie sur un test d’expérimentation , tout en orientant l’apprenant vers une dictée autonome attendue afin de mesurer le degré de son autonomie en utilisant la tablette numérique qui lui permet de travailler selon ses besoins ainsi qu’elle offre un apprentissage plus attractif, plus personnalisé. Le but principal de cette étude est de former un apprenant capable de prendre une part active dans la construction de son apprentissage. Les mots clés : Tablette numérique, Anseignement / Apprentissage, FLE , Apprenant, Autonomie.