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http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/15059
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | temmim, lamia | - |
dc.date.accessioned | 2020-02-02T12:53:37Z | - |
dc.date.available | 2020-02-02T12:53:37Z | - |
dc.date.issued | 2019-06-20 | - |
dc.identifier.uri | http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/15059 | - |
dc.description.abstract | Ce mémoire met l’accent sur l’intérêt d’une approche ludique dans l’enseignement-apprentissage de l’un des aspects du français langues étrangère et qui est l’orthographe. Nous avons traité le problème de l’orthographe lexicale chez les apprenants de 4émé année primaire, en met l’apprenant devant un outil pédagogique médiateur qui le mène à améliorer son écriture et qui lui facilite la mémorisation des mots usuels à partir des activités ludiques proposées. Les mots clés : Les activités ludiques - FLE - l’orthographe lexicale – la mémorisation. | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.title | Les activités ludiques pour le développement des compétences orthographiques lexicales Cas des apprenants de 4éme AP Primaire de SAAD MAKHELOUF - TOLGA | en_US |
dc.title.alternative | didactique des langues et des cultures | en_US |
dc.type | Master | en_US |
Appears in Collections: | Faculté des Lettres et des Langues FLL |
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