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dc.contributor.authordjoghma, afra-
dc.date.accessioned2020-02-09T12:52:50Z-
dc.date.available2020-02-09T12:52:50Z-
dc.date.issued2019-06-20-
dc.identifier.urihttp://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/15112-
dc.description.abstractNotre travail s’inscrit dans le domaine du postcolonialisme, il met en lumière l’éventuelle présence de la posture postcoloniale dans l’oeuvre : Le Général dans son labyrinthe de Gabriel García Márquez. Où l’expérience coloniale constitue un thème fondateur pour la compréhension de ce récit, de fait qu’il regroupe les différents éléments du canevas postcoloniale, tels que : la réécriture de l’Histoire, car l’écrivain nous dévoile plusieurs événements de périodes différentes pendant l’occupation espagnole jusqu’à l’indépendance et la mémoire avec ses différentes formes. En plus de l’identité qui est un concept capital dans les écrits littéraires postcoloniaux et le métissage linguistique. Mots clés : le postcolonialisme, la mémoire, l’identité, la réécriture d’histoire, le métissage linguistique. Abstract : Our work is in the field of postcolonialism, it highlights the possible presence of postcolonial posture in the work: The General in his labyrinth of Gabriel García Márquez. Where the colonial experience is a basic theme for the understanding of this story, in fact that it brings together the different elements of the postcolonial framework, such as: the rewriting of history, because the writer reveals several events of different periods during the Spanish occupation until independence and the memory with its different forms. In addition to the identity which is a capital concept in postcolonial literary writings and linguistic miscegenation. Key words: postcolonialism, memory, identity, history rewriting, linguistic miscegenation.en_US
dc.language.isofren_US
dc.titleVers une posture postcoloniale dans Le Général Dans Son Labyrinthe de Gabriel García Márquezen_US
dc.title.alternativeLangue, littérature et civilisationen_US
dc.typeMasteren_US
Appears in Collections:Faculté des Lettres et des Langues FLL

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