أثر استخدام الأسلوب التدريبي على المهارة الحركية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية دراسة ميدانية في ثانوية محمد بجاوي

Abstract

ملخص باللغة العربية عرف ميدان التربية البدنية والرياضية تطور لا محدود من حيث المعارف والبحوث العلمية سواء النظرية أو أساليب التطبيق الميدانية منها الذي يعتبر الأسلوب التدريبي جزء من هذه الأخيرة وهو ما ركزنا عليه في دراستنا من خلال معرفة ما مدى تأثيره على المهارة الحركية على تلاميذ مرحلة الثانوي بالاعتماد على اسلوب منهجي علمي توصلنا من خلالها الى نتائج و اجابات عن مشكلة البحث وتأكدت الفرضيات التي نصت أن للأسلوب التدريبي أثر إيجابي على التحصيل المهاري لدى تلاميذ مرحلة الثانوي

Summary The field of physical education and sports has known unlimited development in terms of knowledge and scientific research whether theory or methods of field application including which the training method is a part of the latter and this is what we had focused in our study through knowning to what extent its impact on the motion skill of secondary school students with relying on the scientific methodological Approach through which we reached results and answers about the researech problem and the hypothesls that stated the training method had a positive impact on the skill achievement of secondary school students were confirmed