(2015) السلوك التنظيمي للمؤسسة التعليمية و علاقته بالمردود التربوي - دراسة ميدانية على مستوى تلاميذ الثالثة ثانوي بمدينة المسيلة. ["eprint_fieldopt_thesis_type_phd" not defined] thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/25316

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ali Cherif, Houria	-
dc.date.accessioned	2023-05-04T09:32:27Z	-
dc.date.available	2023-05-04T09:32:27Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/25316	-
dc.language.iso	ar	en_US
dc.title	(2015) السلوك التنظيمي للمؤسسة التعليمية و علاقته بالمردود التربوي - دراسة ميدانية على مستوى تلاميذ الثالثة ثانوي بمدينة المسيلة. ["eprint_fieldopt_thesis_type_phd" not defined] thesis, Université Mohamed Khider - Biskra.	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Département des sciences sociales

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
اطروحة دكتوراه حوریة علي شریف.pdf		4,96 MB	Adobe PDF	View/Open