Please use this identifier to cite or link to this item:
http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/25359Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Bengherbal, Saida | - |
| dc.date.accessioned | 2023-05-04T10:00:12Z | - |
| dc.date.available | 2023-05-04T10:00:12Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/25359 | - |
| dc.description.abstract | دف هذه الدراسةللكشف عن العلاقة الارتباطية بينالذكاءالعاطفيوالتوافقالمهنيلدى أساتذة جامعة محمد خيضر بسكرة، وكذلك معرفة العلاقة بينالذكاءالعاطفيوالتوافقالمهنيلدى أساتذة جامعة محمد خيضر بسكرة في ضوء متغيرات (الجنس، التخصص العلمي، والخبرة المهنية). وقد تكونت عينة الدراسة من150 أستاذًا من جامعة محمدخيضر بسكرة للموسم الجامعي2013 – 2014، معتمدين في ذلك على المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم استخدام مقياسين للدراسة: 1- مقياس الذكاء العاطفيإعداد فاروق السيد عثمان ومحمد عبد السميع رزق (2001). 2- مقياس التوافق المهني إعداد الباحثة. وقد تم توصلت إلى النتائج التالية: 1- يتمتع الأساتذة الجامعين بمستوى ذكاء عاطفي مرتفع. 2- يتمتع الأساتذة الجامعين بمستوى توافق مهني مرتفع. 3- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء العاطفي والتوافق المهني لدى الأساتذة الجامعيين. 4- توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء العاطفي والتوافق المهني لدى الأساتذة الجامعيين تعزى لمتغير الجنس. 5- توجد علاقة ارتباطيه موجبة بين الذكاء العاطفي والتوافق المهني لدى الأساتذة الجامعيين تعزى لمتغير التخصص العلمي. توجد علاقة ارتباطية موجبة بين الذكاء العاطفي والتوافق المهني لدى الأساتذة الجامعيين تعزى لمتغير الخبرة المهنية. | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.title | (2015) الذكاء العاطفي وعلاقته بالتوافق المهني دراسة ميدانية على عينة من اساتذة جامعة محمد خيضربسكرة. Masters thesis, Université Mohamed Khider - Biskra | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Département des sciences sociales | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| ن غربال سعيدة رسالة ماجستير.pdf | 5,43 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.