دور التعلم التنظيمي في دعم الابتكار في المؤسسة الاقتصادية

ترغيني, صباح

Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/25603

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	ترغيني, صباح	-
dc.date.accessioned	2023-05-08T09:24:57Z	-
dc.date.available	2023-05-08T09:24:57Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/25603	-
dc.description	université de biskra.	en_US
dc.description.abstract	حاولت هذه الدراسة اختبار وقياس مساهمة التعلم التنظيمي بأبعاده الستة: (تعلم الأفراد والتعلم بين الأفراد في الوظيفة الواحدة والتعلم بين الوظائف، التعلم من الزبائن، التعلم من المنافسين والتعلم من الموردين) في دعم الابتكار. منهجية الدراسة وصفية اعتمدت على مقاربة كمية بالتطبيق على دراسة حالة مؤسسة كوندور لإنتاج الأجهزة الكهرومنزلية والإلكترونية. جمع البيانات الأولية تم بصورة رئيسية اعتمادا على 100 استبيانا بحثياإ ضافة لمقابلة موجهة مع السيد مدير الجودة، فيما تمثلت المعلومات الثانوية في مجموعة من الوثائق والسجلات الداخلية للمؤسسة وبعض المقالات والدراسات. أظهرت نتائج الدراسة تأثير بعدين من أبعاد التعلم التنظيمي الستة في دعم الابتكار، في حين لم تكن هناك علاقة للبعد الأول والثاني والثالث والسادس للتعلم التنظيمي في دعم الابتكار ذات دلالة إحصائية. حدود الدراسة تستثني الدعوة لتعميم نتائجها بحكم ظرفيتها وخصوصية الحالة التي ا تحسين مستوى التعلم التنظيمي ومشاركته	en_US
dc.description.sponsorship	université de biskra.	en_US
dc.language.iso	ar	en_US
dc.title	دور التعلم التنظيمي في دعم الابتكار في المؤسسة الاقتصادية	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Département des sciences de gestion

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ترغيني, صباح (2018) دور التعلم التنظيمي في دعم الابتكار في المؤسسة الاقتصادية.pdf		9,62 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record