عدم الرضا على توجيه مستشار التوجيه و علاقته بالسلوك العدواني لتلاميذ السنة الثانية ثانوي شعبتي رياضيات و تقني رياضي

بودر, عقيلة

Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/26758

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	بودر, عقيلة	-
dc.date.accessioned	2023-09-24T14:11:43Z	-
dc.date.available	2023-09-24T14:11:43Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/26758	-
dc.description	جامعة محمد خيضر بسكرة	en_US
dc.description.abstract	تعد هذه الدراسة الموسومة بــ:الموروث الثقافي الأسري وتأثيره على التحصيل الدراسي للطفل من الدراسات التي تهتم بالمشكلات التربوية في الأسرة وتتمحور حول تساؤل رئيس مفــــــــاده: هل الموروث الثقافي الأسري يؤثر على التحصيل الدراسي للطفل في المستوى الأول والثاني من التعليم الثانوي؟ تهدف هذه الدراسة للتعرف على الموروث الثقافي للأسرة والذي يقاس بالمستوى التعليمي والثقافي للوالدين وأثره على التحصيل الدراسي للطفل ، حيث نسعى من خلال هذه الدراسة إلى وصف طبيعة الموروث الثقافي المراد دراسته من حيث التنشئة الاجتماعية للطفل والمستوى التعليمي والثقافي للوالدين وتحليل تأثيراتهم على التحصيل الدراسي،متبعين في ذلك المنهج الوصفي التحليلي واخترنا عينة تتكون من أربع ثانويات تشمل على مائة تلميذ في المستوى الأول والثاني من التعليم الثانوي بمدينة المسيلة وبإسخدام أدوات جمع البيانات المتمثلة في الملاحظة والمقابلة والاستمارة والسجلات الإدارية بهدف كشف علاقة الارتباط القائمة بين الظاهرة موضوع الدراسة والمتغيرات التي لها صلة بالبحث، وتم التوصل إلى وجود علاقة بين التنشئة والمستوى التعليمي والثقافي للوالدين والتحصيل الدراسي للطفل.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة محمد خيضر بسكرة	en_US
dc.language.iso	ar	en_US
dc.subject	عدم الرضا،مستشار التوجيه،السلوك العدواني،التلاميذ	en_US
dc.title	عدم الرضا على توجيه مستشار التوجيه و علاقته بالسلوك العدواني لتلاميذ السنة الثانية ثانوي شعبتي رياضيات و تقني رياضي	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Département des sciences sociales

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
أطروحة الدكتوراه عقيلة بودر.pdf		3,17 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record