اتجاهات الأساتذة الجامعيين نحو النشر المفتوح- دراسة ميدانية

Abstract

L'objectif de cette étude est de mesurer le niveau d'attitude envers la publication scientifique ouverte parmi les professeurs du département des sciences de l'information à l'université Mohammed Khider de Biskra. L'étude a adopté une approche descriptive-analytique et a utilisé un questionnaire comme outil de recherche, avec un échantillon de 13 enseignants. L'étude a révélé que l'échantillon était familiarisé avec le concept de publication scientifique ouverte et qu'ils acceptaient positivement sa philosophie et déposaient leurs travaux scientifiques dans des archives ouvertes de manière forte. Cependant, leurs attitudes à l'égard de la publication dans des revues en libre accès étaient positives mais de manière modérée. L'étude a également révélé la rareté et la faiblesse des défis auxquels les professeurs sont confrontés à cet égard.