دور المعلمين في تنمية الميول القرائية للأطفال في مرحلة التعليم الابتدائي المدارس الابتدائية ببمدية أورلال نموذجا

Abstract

La présente étude vise a révéler le rôle des enseignants dans le développement des tendances a la lecture des enfants dans la enseignement primaire ،l étude s’est appuyée sur un échantillon de 30 enseignants dans 03 écoles primaires de la municipalité de ourlal –Biskra- ،après présentation et analyse ، les résultats ont montre que le rôle des enseignants dans le développement des tendances a la lecture des enfants dans le enseignement primaire se reflète dans le encouragement pour les élèves des classes de lecteur en plus de leur rôle dans le diagnostic des difficultés qui entravent les élèves en lecture et les aborder en intensifiant les classes ،en conclusion ،nous avons inclus quelques suggestions qui ،nous le espérons ، contribueront au développement des tendances de lecture des enfants au niveau primaire