Etude sémiotique des logos des affaires scolaires commercialisées en Algérie (Maped, Bic, Vertex, Techno)

Abstract

Aujourd'hui, chaque entreprise, produit ou service ne suffit pas à lui-même, et la force est de constater que la vocation actuelle du marketing est de séduire et de créer l'affection des clients, tout l'art publicitaire repose là-dessus. La présente recherche s’inscrit dans une perspective sémiotique du logo, et afin de déchiffrer la signification de ces logos, nous nous référons à l'analyse de l'image publicitaire de Roland Barthes dans son article « La rhétorique de l'image », à travers laquelle nous interprétons le logo de la marque des affaires scolaires à deux niveaux : le niveau dénotatif et le niveau connotatif.