Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/27365
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dc.contributor.authorBeghoura Rokia-
dc.date.accessioned2023-10-16T13:42:34Z-
dc.date.available2023-10-16T13:42:34Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/27365-
dc.description.abstractNotre étude vise à donner de l’importance à la fable de la fontaine dans le programme des élèves parce que la fable contribue à enrichir la culture des apprenants et elle enseigne aux apprenants les techniques rédactionnelles pour l’activité de la production écrite et ce dernier est l’un des objectifs fondamental de l’enseignement apprentissage du FLE.en_US
dc.language.isofren_US
dc.subjectfable – production écrite –compétence rédactionnelle.en_US
dc.titleApport de la fable de la Fontaine dans l’amélioration de la production écrite des apprenants de la 2ème A.M.de Hadef Ahmed, Djemorahen_US
dc.title.alternativeDidactique des langues et des culturesen_US
dc.typeMasteren_US
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