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dc.contributor.authorChellali rahima-
dc.date.accessioned2023-10-17T08:26:05Z-
dc.date.available2023-10-17T08:26:05Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/27412-
dc.description.abstractCe travail de recherche a pour objectif de monter le rôle de la simulation globale dans l’amélioration de l’expression orale. En effet, l’apprentissage de l’expression orale par la répétition rébarbative des structures n’a pas abouti à la formation des usagers de la langue d’où la nécessité de penser des techniques et approches comme celle de la simulation globale qui mise sur l’authenticité du discours, la créativité et l’apprentissage par les tâches, et ce en autonomie et en collectivité. Pour mettre en exergue l’efficacité de la simulation globale, nous avons mené une étude en l’appliquant dans la compréhension de l’oral niveau 2AM Cem mouhamedchohramenchibiskra .en_US
dc.language.isofren_US
dc.subjectsimulation globale, l’expression orale, approche, niveau de deuxième année, apprentissage. Summaryen_US
dc.titleLa simulation globale dans la compréhension de l’oralen_US
dc.title.alternativeDidactique des langues étrangèreen_US
dc.typeMasteren_US
Appears in Collections:Faculté des Lettres et des Langues FLL

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