L’impact de l’intégration de la plateforme Framapad sur l’amélioration de la compétence scripturale Chez les apprenants du niveau B1 du français du Centre d’Enseignement Intensif des Langues de l’Université de Biskra

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	FOUIL Nour Elhouda	-
dc.date.accessioned	2024-10-28T10:50:29Z	-
dc.date.available	2024-10-28T10:50:29Z	-
dc.date.issued	2024-06-20	-
dc.identifier.uri	http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/29130	-
dc.language.iso	fr	en_US
dc.title	L’impact de l’intégration de la plateforme Framapad sur l’amélioration de la compétence scripturale Chez les apprenants du niveau B1 du français du Centre d’Enseignement Intensif des Langues de l’Université de Biskra	en_US
dc.title.alternative	langue et littérature française	en_US
dc.type	Master	en_US
Appears in Collections:	Département des arts et de langue arabe

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