أثر النظرية البنائية في تعليم نشاط التعبيرالكتابي والشفهي لتلميذ المرحلة الابتدائية السنة الخامسة

Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/32557

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	dalia_hachani_manel_fradi	-
dc.date.accessioned	2026-01-25T13:17:15Z	-
dc.date.available	2026-01-25T13:17:15Z	-
dc.date.issued	2025-06-20	-
dc.identifier.uri	http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/32557	-
dc.language.iso	ar	en_US
dc.title	أثر النظرية البنائية في تعليم نشاط التعبيرالكتابي والشفهي لتلميذ المرحلة الابتدائية السنة الخامسة	en_US
dc.title.alternative	ادب عربي	en_US
dc.type	Master	en_US
Appears in Collections:	Faculté des Lettres et des Langues FLL

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
dalia_hachani_manel_fradi.pdf		12,99 MB	Adobe PDF	View/Open