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http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/361Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | فريجـة, أحمـد | - |
| dc.date.accessioned | 2013-12-28T21:56:08Z | - |
| dc.date.available | 2013-12-28T21:56:08Z | - |
| dc.date.issued | 2013-12-28 | - |
| dc.identifier.uri | http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/361 | - |
| dc.description.abstract | Le problème de la violence au milieu scolaire a suscité l’intérêt de plusieurs chercheurs ; soit dans le domaine de l’éducation, en psychologie ou en sociologie ; et cela depuis longtemps. Puisque ils ont essayé de l’étudier de plusieurs cotés. En effet, les réparations de ce fléau sur l’école et son environnement direct restent délicates. Cet article se propose de démontrer les importants facteurs de la violence scolaire selon une vision éducative analytique. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.title | العنـف المـدرسـي دراسة تحليلية في سياقاته المدرسية | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| Appears in Collections: | العدد 24 | |
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