Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/3770
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dc.contributor.authorبويحياوي صبرينة-
dc.date.accessioned2014-09-21T10:27:33Z-
dc.date.available2014-09-21T10:27:33Z-
dc.date.issued2014-09-21-
dc.identifier.issn1112-8623-
dc.identifier.urihttp://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/3770-
dc.description.abstractAujourd'hui, il est devenu clair que les sociétés contemporaines ne peuvent élaborer des plans de développement sans prendre en compte les données qu’impose l'ère actuelle afin de réaliser un développement durable pour garantir le droit des générations futures et d’aboutir à un développement socialement juste, environnementalement harmonieux économiquement viable, culturellement acceptable et politiquement réalisable dont l’homme, constitue le but et l’objectif ultime à travers l'harmonisation et l’ajustement des activités actuelles et l’innovation d’autres formes modernes et intelligentes dans le système de la production sociale. Dans ce contexte, nous ne pouvons pas envisager la réalisation de ces objectifs sans recourir aux acquis du savoir ,vu le lien organique entre le savoir et les besoins de développement des sociétés via l'ingénierie de nouveaux modes sociaux dont la principale caractéristique actuellement est l'émergence de la société du savoir au service du projet du développement durable.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.titleالمعالم الأساسية لمجتمع المعرفة في ظل التنمية المستدامةen_US
dc.typeArticleen_US
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