La problématique de l’utilisation de la langue maternelle dans l’apprentissage de l’écrit en classe du FLE   Cas des apprenants de première année moyenne du CEM : Tkouti Mohamed a T’KOUT -Batna

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Maache, Assia	-
dc.date.accessioned	2015-06-24T09:24:45Z	-
dc.date.available	2015-06-24T09:24:45Z	-
dc.date.issued	2015-06-24	-
dc.identifier.uri	http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/5909	-
dc.language.iso	fr	en_US
dc.title	La problématique de l’utilisation de la langue maternelle dans l’apprentissage de l’écrit en classe du FLE Cas des apprenants de première année moyenne du CEM : Tkouti Mohamed a T’KOUT -Batna	en_US
dc.type	Article	en_US
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