Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/814
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dc.contributor.authorبزيو سليم-
dc.date.accessioned2013-01-02T13:15:21Z-
dc.date.available2013-01-02T13:15:21Z-
dc.date.issued2013-01-02-
dc.identifier.urihttp://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/814-
dc.description.abstractCertes que les capacités motrices se développent chez l'enfant à travers les jeux libres (spontanés). Cependant, a moyen d'apprentissage de lui faire perdre plus de temps sans aucuns résultats satisfaisants ,notamment avec une diminution de l'activité motrice au niveau de l'enseignement primaire ,ce dernier ne réponds pas aux besoins mateurs quotidiens de l'enfant . Par conséquent ,l'entrainement avait une influence très importantes à rendre l'enfant plus conscient de poursuivre ce processus d'apprentissage ,dans le but d'acquérir un comportement moteur juste. Dans le cadre de bien éclaircir ce thème , on est faire d' une problématique qu'on essaye de la trouva des réponsesen_US
dc.language.isootheren_US
dc.titleدورالألعاب الشبه رياضية في تنمية بعض المهارات الحركية عند التلاميذen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:العدد 29

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