Le débat comme stratégie d’apprentissage de l’oral en classe du FLE Cas des apprenants de 2ème année secondaire au « Technicum El Hadj Mohamed El Mokrani » -TOLGA-

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	KASMI, Basma	-
dc.date.accessioned	2016-10-09T10:05:45Z	-
dc.date.available	2016-10-09T10:05:45Z	-
dc.date.issued	2016-10-09	-
dc.identifier.uri	http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/8155	-
dc.language.iso	fr	en_US
dc.title	Le débat comme stratégie d’apprentissage de l’oral en classe du FLE Cas des apprenants de 2ème année secondaire au « Technicum El Hadj Mohamed El Mokrani » -TOLGA-	en_US
dc.type	Thesis	en_US
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