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dc.contributor.authorوسيلة بن عامر-
dc.date.accessioned2013-01-02T15:24:21Z-
dc.date.available2013-01-02T15:24:21Z-
dc.date.issued2013-01-02-
dc.identifier.urihttp://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/863-
dc.description.abstractL’étude actuelle s’est intéressée aux sujet des manières consignées pour résoudre les problèmes psychiques et sociales de l’enfant doué et habille, ce dernier possède une aptitude mentale supérieure de création, une aptitude de réalisation des performances demandées ainsi d’une aptitude d’adaptation, seulement il ne trouverai pas les circonstances favorables qui aident à développer ces capacités et ….l’étude a avisé l’application d’un ensemble de manières consignées à l’école afin d’aider l’enfant doué à résoudre les difficultés psychiques et sociales qui se présentent chez lui par le biais d’analyse de son cas. La manière consignée diffère selon l’environnement de chaque école, de ces conditions particulières et de palier scolaire de l’enfant visé par les études concernant l’enseignement primaire.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.titleالأساليب الإرشادية المستخدمة لحل المشكلات العلائقية للطفل الموهوب والمتفوقen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:العدد 32

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