التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الأقسام النهائية من المرحلة الثانوية دراسة ميدانية على مستوى ثانويات بلدية ثنية العابد باتنة

Abstract

عنوان الدراسة: التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الأقسام النهائية من المرحلة الثانوية مشكلة الدراسة: هل للتربية البدنية والرياضية علاقة بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الأقسام النهائية من المرحلة الثانوية. فرضيات الدراسة: الفرضية العامة: للتربية البدنية والرياضية علاقة بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الأقسام النهائية من المرحلة الثانوية. الفرضيات الجزئية: 1- للتربية البدنية والرياضية دور في تنمية القدرات العقلية للتلميذ. 2- للتربية البدنية والرياضية دور في تنمية التفاعل الصفي. 3- للتربية البدنية والرياضية دور في تنمية المهارات الدراسية للتلميذ. هدف الدراسة: 1- محاولة الكشف على التأثير الايجابي لحصة التربية البدنية والرياضية في تنمية القدرات العقلية لدى التلاميذ. 2- التعرف على التأثير الايجابي لحصة التربية البدنية والرياضية في تنمية روح التفاعل داخل الحصة بين التلاميذ. 3- معرفة مدى مساهمة التربية البدنية والرياضية في تحسين وتنمية بعض المهارات التي تساعد التلميذ في تحصيله الدراسي. مجتمع وعينة البحث: يتكون مجتمع البحث من تلاميذ الأقسام النهائية لبلدية ثنية العابد ولاية باتنة والبالغ عددهم 404 تلميذ أما عينة البحث فهي عشوائية بسيطة متكونة من 54 تلميذ وتمثل نسبة 13.36% من المجتمع الأصلي. حدود البحث: - المجال الزماني: تم إجراء البحث في الفترة الممتدة من شهر نوفمبر إلى غاية شهر ماي. - المجال المكاني: ثانوية الإخوة شطارة وثانوية محمد الواعي بلدية ثنية العابد ولاية باتنة. - المجال البشري: اجري توزيع الاستبيان على تلاميذ الأقسام النهائية من المرحلة الثانوية وكان عددهم 54 تلميذ. المنهج المستخدم: المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة: الاستبيان الأساليب الإحصائية المستعملة: تمت عملية التحليل الإحصائي في دراستنا باستعمال البرنامج الحسابي للحزمة الإحصائية ( SPSS V23 ) النتائج - للتربية البدنية والرياضية دور في تنمية القدرات العقلية للتلميذ. - للتربية البدنية والرياضية دور في تنمية التفاعل الصفي. - للتربية البدنية والرياضية دور في تنمية المهارات الدراسية للتلاميذ.