انعكاس حالة التوتر عند موزع الكرة الطائرة لدى الأشبال من 15 الى 17 سنة دراسة ميدانية لفرق ولاية الوادي

Abstract

ملخص البحث عنوان الدراسة : انعكاس حالة التوتر عند موزع الكرة الطائرة لدى الأشبال . هدف الدراسة : - معرفة أسباب حالة التوتر لدى موزع الكرة الطائرة . - إيجاد الحلول المناسبة لتخفيف من حدة حالة توتر لدى الموزع أثناء الموزع - معرفة مستوى و خ برة المدربين في التعامل و مواجهة توتر المنافسة . 17 سنة) ؟ - مشكلة الدراسة : - ما مدى انعكاس على أداء موزع الكرة الطائرة أثناء المنافسة عند الأشبال( 15 - هل التوتر يرجع إلى طبيعة الموزع ؟ - هل سبب حالة التوتر لدى موزع الكرة الطائرة ترجع إلى نقص التكوين العلمي للمدربين فرضيات الدراسة : 17 سنة) يعانون من مشكلة توتر المنافسة نتيجة نقص التحضير النفسي الفرضيات - الفرضية العامة : مزعوا الكرة الطائرة الأشبال ( 15 الجزئية : - توتر الموزع يكمن في شخصيته . - توتر الموزع راجع إلى عدم الاهتمام بالتحضير النفسي . - توتر الموزع راجع إلى نقص تكوين المدربين في التعامل مع توتر المنافسة. إجراءات الدراسة : العينة : نظرا لطبيعة بحثنا و تطلعنا للموضوعيّة في النتائج ارتأينا اختيار العينة العشوائيّة و التي شملت 12 شخصا من الموزعين و المدربين لفرق كرة الطائرة المذكورة سابقا . المجال الزماني والمكاني : امتدت دراستنا من النصف الثاني لشهر ديسمبر حتى شهر ماي ، أما فيما يخص مكان الدراسة فقد شملت الدراسة ستة أندية بولاية الوادي. المنهج المستخدم : اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي واخترنا الاستبيان كأداة تخدم البحث . النتائج المتوصل إليها : بعد عرض وتحليل النتائج ومن خلال إجابات أفراد العينة ، وانطلاقا من الفرضيات المقترحة مسبقا كحلول لإشكالية البحث توصلنا إلى النتائج التالية : 1) وجود علاقة و ارتباط بين حالة التوتر و نوع و طبيعة شخصية الموزع . 2) إدراك كل المدرب و الموزع نفسه لأهمية مسؤولية منصبه . 3) عدم الاهتمام بالتحضير النفسي بصفة عامة و التحضير الخاص بالموزعين بصفة خاصة من جانب المدربين. 4) نقص تكوين و خبرة المدربين خاصة في الأصناف الصغرى. - الاقتراحات و التوصيات : من خلال دراستنا للتحضير و الإعداد النفسي و حالة التوتر لدى الموزعين في الكرة الطائرة أشبال لولاية الوادي ، نستطيع أن نقول بان م لمواجهة هذه الحالة و هذا لا يتحقق إلا بتوفر ما يلي : 􀁻 اللاعبين و الموزعين بصفة خاصة يعانون من توتر المنافسة ، لذا توجب مساعد 1) الاهتمام بالتكوين و تدريب الأصناف الصغرى خاصة فيما يتعلق بالجانب النفسي . 2) إعطاء الأولوية و الاهتمام الأكبر للتكوين الذهني للاعبين و الموزعين بصفة خاصة . 3) الاعتماد على مقاييس علمية دقيقة في انتقاء و اختيار الموزعين عند الأصناف الصغرى . 4) ضرورة تكوين المدربين تكوينا جيدا خاصة تكوينهم في التحضير و إعداد الجانب النفسي للتعرف على الأساليب العلمية و مواجهة توتر المنافسة. 5) يجب على المدربين أن يولوا التحضير النفسي الخاص بالموزعين أولوية و اهتمام كبيرين . 6) يجب أن يكون التحضير النفسي مخططا تخطيطا جيدا و مبرمجا بدقة حسب برنامج المنافسة و لا يكون ظرفيا .