دور التعبیر الشفهي في تنمیة القدرات اللغویة لدى تلامیذ المرحلة الابتدائیة - دراسة میدانیة في ابتدائیة یوسفي معمر

Abstract

الملخص : تهدف الدراسة المعنونة ب''دور التعبير الشفهي في تنمية القدرات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية دراسة ميدانية في ابتدائية يوسفي معمر'' إلى تحديد واقع تعليم التعبير الشفهي ودو ره لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية والكشف عن أهم المشاكل التي تواجه الأساتذة في هذا النشاط التعبير الشفهي، ومحاولة جمع المعلومات التي تخدم هذا الموضوع بالاعتماد على كل من الملاحظة والاستبانة التي تم توزيعها على أساتذة مدرسة يوسفي معمر. وتوصلت بعد دراستي إلى: أن التعبير الشفهي يعتبر نشاط أكثر من مهم في المرحلة الابتدائية باعتباره نشاط يتمكن التلاميذ بواسطته للإفصاح عما في نفوسهم شفاهة، ومن هذا المنطلق فالتعبير الشفهي يعمل على تنمية القدرات اللغوية للتلاميذ، وذلك بتزويدهم بمصطلحات جديدة ومعارف متنوعة وإثراء مخزونهم اللغوي. الكلمة المفتاحية: التعبير الشفهي/ القدرة اللغوية. Résumé Le but de ses études , dans le titre de : « le rôle de l’expression orale, chez les élèves de primaire, pour améliorer leurs capacités langagières .» Etude locale , au primaire : «Youssfi Mâmar» Afin de priciser la réalité , de l’enseignement de cette séance (expression orale) , plus de son rôle chez l’élevé , ainsi les problèmes qui se font face à un enseignant, aussi pour rassembler des informations qui servent à ce sujet :On a distribue(é) une exploration aux enseignants du primaire (YM),plus l’utilisation de l’observation . A la fin de ses ‘études on a remarqué que : La séance d’une :expression orle ,est une activité très intéressante au primaire, dont , l’éleve sera capable de s’exprimer oralement , puis elle améliore les capacités langagières chez l’elève, ainsi de leurs ajouter de nouveaux bagages (mots) et des connaissances différentes . Mot-clé : L’expression orle / les capacités langagières.