Please use this identifier to cite or link to this item:
http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/9959Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Barkane, razika | - |
| dc.date.accessioned | 2017-11-19T10:13:09Z | - |
| dc.date.available | 2017-11-19T10:13:09Z | - |
| dc.date.issued | 2017-06 | - |
| dc.identifier.uri | http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/9959 | - |
| dc.description.abstract | الملخص : إن الهدف من وراء هذه المذكرة هو التحقيق في دور تحليل احتياجات المتعلمين في تصميم دروس اللغة الانجليزية. المشكلة الرئيسية في تدريس الإنجليزية على مستوى الجامعة يتمثل في سوء فهم وتدريس الانجليزية لأغراض خاصة إن عدم وجود معايير منهجية لتصميم دروس الانجليزية يؤدي الى إرباك أساتذة اللغة الانجليزية ويخلق صعوبات .ESP في التعلم بالنسبة لغالبية الطلبة. الدراسة الحالية تهدف في الأساس إلى دراسة دور وأهمية تحليل احتياجات المتعلمين في تصميم دروس اللغة الانجليزية لأغراض خاصة لطلاب المالية والتجارة الدولية في جامعة محمد خضر بسكرة للعام 2017 . استخدمت الباحثة المنهج الوصفي البحثي الذي يتضمن اثنتين من أدوات جمع البيانات: استبيان / الدراسي 2016 لطلبة الماجستير ومقابلة مع أساتذة اللغة الانجليزية. كشفت النتائج التي تم الحصول عليها أن انخفاض مستوى الكفاءة لدى الطلاب يرجع إلى مستوى دروس الانجليزية المقدمة حاليا والتي لا تتناسب مع الاحتياجات التعليمية للطلبة. الكلمات المفتاحية : اللغة الانجليزية لأغراض خاصة/ تحليل احتياجات المتعلمين/ تصميم الدروس. | en_US |
| dc.language.iso | en | en_US |
| dc.title | The Role of Needs Analysis in ESP Course Design | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | Faculté des Lettres et des Langues FLL | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Barkane Razika 2017.pdf | 4,17 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.