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Title: اثر الرضا الوظيفي على الالتزام التنظيمي لدى الاساتذة بكلية العلوم الاقتصادية و العلوم التجارية و علوم التسيير لجامعة محمد خيضر بسكرة
Other Titles: اقتصاد و تسيير مؤسسة
Authors: خينش, ليلى
Issue Date: 20-Jun-2019
Abstract: L'objectif de cette étude était d'étudier l'effet de la satisfaction au travail sur l'engagement organisationnel à la Faculté des Sciences Economiques, Sciences Commerciales et Sciences de Gestion de l'Université Mohammed Khader Biskra , Le questionnaire a été utilisé comme un outil de collecte de données. Au La variable indépendante (satisfaction au travail), comprend six dimensions (rémunération, contenu du travail, mode de supervision, promotion, groupes de travail et conditions de travail), Et La variable dépendante (engagement organisationnel), comprend trois dimensions (engagement de continuité, engagement émotionnel et engagement normatif). L'étude comprenait un échantillon aléatoire de 60 professeurs de la Faculté des sciences économiques, des sciences commerciales et des sciences de gestion de l'Université de Mohammed Khiedr Biskra, et pour analysé les données ont utilise le Paquet statistique pour les sciences sociales (SPSS). L'étude a atteint un certain nombre de résultats dont les plus importants sont:  Le niveau d'engagement standard des professeurs de la Faculté des sciences économiques, des sciences commerciales et des sciences de gestion de l'Université de Biskra était très élevé et supérieur au niveau d'engagement émotionnel et de niveau d'engagement constant.  Il y a un effet statistiquement significatif de la satisfaction au travail sur l'engagement organisationnel des professeurs de la Faculté des Sciences Économiques, des Sciences Commerciales et des Sciences de Gestion de l'Université de Biskra au niveau de signification 0,05  Il y a un effet statistiquement significatif de la satisfaction au travail sur l'engagement organisationnel continu des professeurs de la Faculté des sciences économiques, des sciences commerciales et des sciences de gestion de l'Université de Biskra au niveau de signification de 0,05.  Il y a un effet statistiquement significatif de la satisfaction au travail sur l'engagement organisationnel émotionnel des professeurs de la Faculté des sciences économiques, des sciences commerciales et des sciences de gestion de l'Université de Biskra au niveau de signification 0,05.  Il y a un effet statistiquement significatif de la satisfaction au travail sur l'engagement organisationnel normatif des professeurs de la Faculté des sciences économiques, des sciences commerciales et des sciences de gestion de l'Université Biskra au niveau de signification de 0,05.  Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans le niveau de satisfaction professionnelle à la Faculté des sciences économiques, sciences commerciales et gestion de l'Université de Biskra en raison de variables personnelles et fonctionnelles (sexe, âge, niveau d'éducation, expérience professionnelle, nature du travail) au niveau de signification de 0,05.  Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans le niveau d'engagement organisationnel à la Faculté des Sciences Economiques, Sciences Commerciales et Gestion de l'Université de Biskra en raison des variables personnelles et fonctionnelles (sexe, âge, niveau d'éducation, expérience professionnelle, nature du travail) au niveau de signification de 0,05. Nous avons également fait quelques suggestions, dont les plus importantes sont:  Il le faut Essayez d'identifier les facteurs qui créent l'insatisfaction au travail parmi les enseignants et essayez de les surmonter  La faculté devrait accorder plus d'attention au sujet de la satisfaction au travail, il contribue à améliorer la performance des professeurs et à accroître leur engagement envers la faculté  Assurer une répartition équitable des heures de travail entre les membres du corps professoral  Fournir tous les outils nécessaires pour le travail des professeurs à la faculté.  S'assurer que l'environnement de travail est ajusté de sorte qu'il soit approprié de raviver l'esprit de la communauté.  Il faut connaître les besoins des membres du corps professoral et veiller à ce qu'ils se rencontrent afin d'élever le niveau d'engagement des professeurs.  La direction de faculté devrait se concentrer sur l'adoption de stratégies et de méthodes qui comprennent la poursuite et le renforcement de cet engagement.  Il le faut Continuer à consolider les relations entre collègues et présidents, ce qui a un impact significatif sur le haut niveau de satisfaction au travail des professeurs.  Développer le niveau d'engagement organisationnel des enseignants en les sensibilisant à leur importance dans la faculté.  Mener des études périodiques pour déterminer le niveau de satisfaction au travail et l'engagement organisationnel des enseignants dans la faculté, pour connaître leurs besoins, leur degré de satisfaction et leur engagement. Mots-clés: Satisfaction professionnelle, Engagement organisationnel, Engagement constant, Engagement émotionnel Engagement standard, Faculté des sciences économiques, sciences commerciales et sciences de gestion, Université Mohammed Khader Biskra.
URI: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/12836
Appears in Collections:Faculté des Sciences Economiques et Commerciales et des Sciences de Gestion (FSECSG)

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