تأثير الوسائل السمعية البصرية الفيديو في تعليم سباحة الفراشة الدلفين دراسة ميدانية فريق السباحة الكثبان بسكرة صنف الاواسط ما بين 12 و 16 سنة

Abstract

عنوان الدراسة تأثير الوسائل السمعية البصرية الفيديو في تعليم سباحة الفراشة الدلفين تهدف الدراسة إلى توضيح فعالية الوسائل السمعية البصرية في عملية تعليم سباحة الفراشة الإحاطة بالجوانب الفنية والعلمية في تدريب وتكوين السباحين ومدى مطابقتها مع المقاييس في مجال تعليم السباحين الأواسط الفرض من الدراسة توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبيلة والبعدية في تعلم سباحة الفراشة خاصة حركة الرجلين و حركة اليدين و التنسيق باستعمال الوسائل السمعية البصرية المتمثلة في الفيديو العينة فريق السباحة الكثبان بسكرة صنف الأواسط ما بين 12 و 16 سنة كيفية اختيارها بالطريقة القصدية المتاحة الأداة المستخدمة الإختبارات القبلية والبعدية و البرنامج التدريبي و الحاسوب والمسلط الضوئي Spss الإصدار 21 Study title The effect of audiovisual aids video on teaching butterfly dolphin swimming The study aims to To clarify the effectiveness of audiovisual aids in the process of teaching butterfly swimming to grasp the technical and scientific aspects in the training and formation of swimmers and their conformity with standards in the field of teaching middle swimmers The assumption from the study There are statistically significant differences between the tribal and dimensional tests in learning to swim a butterfly leg movement and hand movement and coordination by using audio visual aids video The sample The dune swimming team of Biskra class Alwasit between 12 and 16 years old How to choose it by intention available Tool used pre and post tests training program computer and projector Spssversion 21