Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/2223
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dc.contributor.authorZineb Moustiri-
dc.date.accessioned2014-04-06T23:36:10Z-
dc.date.available2014-04-06T23:36:10Z-
dc.date.issued2014-04-07-
dc.identifier.issn2253-0347-
dc.identifier.urihttp://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/2223-
dc.description.abstractDans le but de déceler les représentations linguistiques et les images attribuées à la langue française et aux différentes langues coexistantes sur le territoire algérien, nous avons effectué une étude micro sociolinguistique par le biais d’un questionnaire diffusé à dix-huit enseignants du primaire. Après avoir obtenu les réponses de nos informateurs, nous avons procédé à leur analyse en faisant appel à BENVENISTE (1) et SEARLE (2) Notre analyse à entrée lexicale, nous a permis de dépasser la surface de notre corpus et de saisir les contenus explicites et implicites des données recueillies.fr_FR
dc.language.isootherfr_FR
dc.titleReprésentations des langues en présence chez les enseignants , algériens : « contact » ou « conflit » ?fr_FR
dc.typeArticlefr_FR
Appears in Collections:العدد 09

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