مستوى الطموح المهني وعلاقته بقيم العمل دراسة مقارنة بين القطاع العام والخاص لدى الموظفين الاداريين – مدينة بسكرة

Abstract

هدفت الدّراسة إلى الكشف عن العلاقة الإرتباطية بين مستوى الطموح المهني وقيم العمل لدى الموظفين الإداريين في مديرية الخدمات الاجتماعية ببسكرة كقطاع عام ، و مؤسسة الإخوة عموري ببسكرة كقطاع خاص، وكذا الكشف عن الفروق الإحصائيّة بين القطاع العام والخاص من ناحية مستوى الطموح المهني وقيم العمل ولتحقيق أهداف الدّراسة تم إتّباع المنهج الوصفي الإرتباطي والمنهج الوصفي المقارن ، حيث تم تصميم استمارة استبيان خاصة بمستوى الطموح المهني ومقياس خاص بقيم العمل ، وفي ضوء ذلك جرى جمع البيانات من مجتمع وعينة الدراسة وهم جميع الموظفين الإداريين ، والذين تم اختيارهم من طرف الباحثة بشكل مقصود ، كعينة مقصودة تمثل المجتمع الكلي للقطاعين التي تكوّنت من 98 موظف ، تمّ تحليل البيانات وإختبار الفرضيّات بإستخدام الحزمة الإحصائيّة (Spss v.20) ، وبعد إختبار الفرضيّات تحقّقت النتائج الآتيّة : 1- توجد علاقة بين مستوى الطموح المهني وقيم العمل لدى الموظفين الإداريين في القطاع العام والخاص مجال الدراسة الحالية 2- يوجد مستوى منخفض من الطموح المهني لدى الموظفين الإداريين في القطاع العام والخاص مجال الدراسة الحالية . 3 – توجد درجة منخفضة من قيم العمل لدى الموظفين الإداريين في القطاع العام والخاص مجال الدراسة الحالية . 4- توجد علاقة طردية موجبة ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة 0.01 بين مستوى الطموح المهني والقيم الأخلاقية للعمل لدى الموظفين الإداريين في القطاع العام والخاص مجال الدراسة الحالية . 5- توجد علاقة طردية موجبة ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة 0.01 بين مستوى الطموح المهني والقيم الإجتماعية لدى الموظفين الإداريين في القطاع العام والخاص مجال الدراسة الحالية . 6- توجد علاقة طردية موجبة ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة 0.01 بين مستوى الطموح المهني والقيم المعرفية لدى الموظفين الإداريين في القطاع العام والخاص مجال الدراسة الحالية . 7 - توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في مستوى الطموح المهني لدى الموظفين الإداريين في القطاع العام والخاص مجال الدراسة الحالية. تعزى لمتغيرات :(الجنس- السن- الأقدمية- نوع القطاع ). 8- توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في قيم العمل لدى الموظفين الإداريين في القطاع العام والخاص مجال الدراسة الحالية. تعزى لمتغيرات :(الجنس- السن-الأقدمية- نوع القطاع )