L’impact des TICE sur la motivation des apprenants en classe de FLE

Abstract

Notre travail de recherche s’inscrit dans le domaine didactique-pédagogique, ce travail a pour objectif de montrer l’impact des TICE sur la motivation des apprenants dans l’apprentissage des langues. Nous avons commencé notre travail par deux chapitres théorique, pour cerner les notions de base à l’instar de la motivation et des TICE, les activités pédagogiques et les stratégies d’apprentissages, l’intégration des TICE comme un facteur de motivation. Après avoir effectué une expérimentation avec même classe deux séances déférentes (avec et sans TICE), après l’observation et après avoir les résultats de notre questionnaire aux apprenants, nous avons pu confirmer nos hypothèses de départ. Les mots clés : Motivation- apprentissage- TICE- langue étrangère- activités pédagogique- stratégies d’apprentissage.