Les activités ludiques dans l’apprentissage du vocabulaire de FLE

Abstract

Notre recherche porte sur les activités ludiques dans l’apprentissage du vocabulaire de FLE, chez les élèves de la 4ème A.M. Suite au constat du désintérêt des élèves envers l’apprentissage du FLE, les responsables du système éducatif algérien s'efforcent de faire améliorer l'enseignement/apprentissage de cette langue, afin de trouver des moyens et des outils motivant. Dans ce contexte, l'activité ludique est considérée comme un outil pédagogique peut perfectionner l'apprentissage de la langue française, et particulièrement le vocabulaire. Ce dernier est un élément très important dans la communication avec les autres, parce que sans les mots on ne peut pas exprimer nos idées et nos pensées. Le jeu pour l’enfant est un besoin biologique. Toutefois, les résultats obtenus et la réalisation des pratiques ludiques nous montrent l’efficacité et l'importance des activités ludiques dans l’amélioration de l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère en général et le vocabulaire en particulier.