Le rôle du podcast dans le développement des compétences de la compréhension orale en français langue étrangère

Abstract

Dans ce travail de recherche, nous traitons le thème du rôle du podcast dans le développement des compétences de la compréhension orale en français langue étrangère, parce que cette compétence était négligée depuis longtemps dans les programmes éducatifs de la langue française, mais avec le développement de la didactique de FLE ces dernières années la compréhension de l’orale aura une place primordiale dans les méthodologies modernes et constitue souvent le point de départ de l’apprentissage. La question est par conséquent la suivante : comment le podcast améliore la compétence de compréhension orale ? Qui a pour objectif d’améliorer cette compétence chez les apprenants de troisième année secondaire et faire parler les silencieux. Pour répondre à notre problématique nous avons adopté une démarche expérimentale pour déterminer l’utilité et l’efficacité de l’intégration du podcast dans l’enseignement/apprentissage de la compréhension orale. À l’issue de cette expérience, nous avons confirmé l’utilité des supports audio oraux dans l’enseignement/apprentissage du français langue étrangère. Le podcast favorise l’apprentissage parce que l’apprenant devient plus autonome dans son savoir. Il est un moyen favorable pour le développement des compétences de la compréhension orale.