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dc.contributor.authorمانع سبرينة-
dc.date.accessioned2016-03-20T10:59:23Z-
dc.date.available2016-03-20T10:59:23Z-
dc.date.issued2016-03-20-
dc.identifier.urihttp://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/7571-
dc.description.abstractRESUME : Cette étude a pour objectif dans ses deux volets, théorique et appliqué, de déterminer l’impact de la stratégie du développement des ressources humaines sur la performance des individus dans les universités, où la chercheuse a travaillé sur un échantillon d’enseignants et de personnel administratif de quelques universités algériennes à savoir ; Mohamed Khider- Biskra, Abbas Laghrour- Khenchela et Larbi Ben M’hidi- Oum Bouaghi, en adoptant une approche descriptive analytique. Le dit échantillon se compose de 3676 individus, se répartissant en deux catégories : 2357 enseignants et 1319 fonctionnaires administratifs, parmi lesquels on a sélectionné un échantillon aléatoire de 800 individus, et utilisé le sondage comme moyen d’accumulation de données préliminaires. La chercheuse a distribué 800 questionnaires qui représentent le taux de 21.76% de l’échantillon, et on a récupéré 570 questionnaires représentant un taux de 71.25 % et desquels on a exclu 46 questionnaires qui ne sont pas statistiquement étudiables, le nombre de questionnaires étudiables et statistiquement analysables devient alors 524 soit 65.5 % des questionnaires distribués. Quant à l’analyse statistique de ces données, la chercheuse a adopté le programme SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), version 19, en utilisant les outils d’analyse suivants : le coefficient de corrélation Pearson, le coefficient de fiabilité Alpha de Cronbach, les fréquences, les pourcentages, l’histogramme, la moyenne arithmétique et la moyenne arithmétique théorique, l’écart type, le test de distribution normale, le test T relatif à l’échantillon unique et enfin l’analyse graphique ANOVA F. ........en_US
dc.language.isoaren_US
dc.subjectMOTS-CLES : - stratégie du développement des ressources humaines : - stratégique de formation - stratégie de développement organisationnels- stratégie du développement administratif - stratégie du développement de carrière - la stratégie de l’apprentissage organisationnel et la stratégie de création) - Université; - Total Quality Management à l'Université; - Re-engineering performances des ressources humaines à l'université; - Six Sigma (6); - Benchmarking; - Amélioration continue; - La gestion des connaissances.en_US
dc.titleأثر استراتيجية تنمية الموارد البشرية على أداء الأفراد في الجامعاتen_US
dc.typeThesisen_US
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