Investigating the Effects of Group Work Learning Technique to Enhance EFL Learners‟ Writing A Case Study of Third-Year Pupils at El-Modjahid Mouadaa El-Hachemi Secondary School- Chetma-Biskra

Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/10032

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	GURGUET, SAIDA	-
dc.date.accessioned	2017-11-21T13:11:19Z	-
dc.date.available	2017-11-21T13:11:19Z	-
dc.date.issued	2017-06	-
dc.identifier.uri	http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/10032	-
dc.description.abstract	الملخص : تعتبر الكتابة احدى اهم المهارات اللغوية حيث ان متعلمي اللغة الاجنبية في حاجة الى تبني التقنية الانسب لتطوير مهارتهم الكتابية يقترح هذا البحث تقنية التعلم عن طريق الجماعي في تعزيز مهارة الكتابة لمتعلمي اللغة الانجليزية كلغة اجنبية . من المهم التساؤل حول هذا المشكل و ذلك بطرح السؤالين على النحو التالي : ماهي الاسباب التي تقف حول وراء الصعوبات التي تحول دون التمكن من مهارة الكتابة؟ هل يمكن ان تتحسن كتابة متعلمي الانجليزية كلغة اجنبية عندما يعملون كمجموعات؟	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.title	Investigating the Effects of Group Work Learning Technique to Enhance EFL Learners‟ Writing A Case Study of Third-Year Pupils at El-Modjahid Mouadaa El-Hachemi Secondary School- Chetma-Biskra	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Faculté des Lettres et des Langues FLL

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
GUERGUET-SAIDADISSERTATIONPDF2017.pdf		1,08 MB	Adobe PDF	View/Open