The Effectiveness of Audiobooks in Improving Students’ Reading Skill The Case of First Year LMD Students at Biskra University

Abstract

Résumé La lecture a de nombreux effets positifs sur les étudiants, c‟ est pour cela qu‟ il faut l‟ améliorer en utilisant différente méthodes, notamment, l‟utilisation des livres en format audio. Cette étude permet à découvrir et examiner les effets de livres audio sur la lecture des étudiants. Pour mener cette étude, le chercheur doit formuler l‟ hypothèse suivante: Si les enseignants intègrent les livres audio dans leurs programmes, les étudiants pourront améliorer leurs compétences de lecture et seront plus motivés dans le cours de lecture. Pour confirmer l‟hypothèse une méthode descriptive qualitative a été utilisée. Les données ont été recueillies à partir des réponses issues de deux questionnaires auxquels les enseignants et étudiants ont pu répondre. La taille de l'échantillon du chercheur était 06 enseignants et 50 étudiants en première année LMD, au département des langues étrangères, filière d'anglais, à l‟université de Biskra. L'analyse des données a révélé que les livres audio ont un effet positif sur les compétences de lecture des étudiants. En effets, les enseignants et les étudiants ont montré une attitude positive envers les livres audio. Par conséquence, en se basant sur les résultats obtenus, des révisions pédagogiques sont suggérées afin que les enseignants et les concepteurs de programmes d'études puissent intégrer les livres audio dans les cours de lecture.