دور الألعاب شبه الریاضیة في تحسین اتجاه التلامیذ نحو ممارسة ریاضة الكرة الطائرة

Abstract

بعد الدراسة التي قمنا بها على مختلف ثانويات ولاية بسكرة وبعد توزيع الاستبيان على مجموعة من الأساتذة ، قمنا بتحليل ومناقشة مختلف العبارات موجودة فيه والتي تدور حول دور الألعاب شبه الرياضية في تحسين اتجاه التلاميذ نحو ممارسة رياضة الكرة الطائرة حيث تهدف هذه الدراسة إلى إبراز مكانة ودور الألعاب الشبه رياضية في الحصة التعليمية وإبراز الدور الكبير للألعاب الشبه رياضية في تحسين اتجاه التلاميذ نحو ممارسة رياضة الكرة الطائرة. وقد اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي المسحي للإجابة على إشكالية الدراسة وبعد تحليل البيانات توصلنا إلى جملة من النتائج من أبرزها أنها تساعد الألعاب الشبه رياضية التلاميذ في تعلم المهارات الأساسية وذلك لطابعها التحفيزي، وكذا تمتاز باحتوائها على عنصر المنافسة وهو عامل من عوامل إتقان الأداء المهاري و الارتقاء بالمستوى البدني After studying the various secondary levels of the state of Biskra and after distributing the questionnaire to a group of professors, we analyzed and discussed the various terms in it, which revolve around the role of semi-sports in improving the students' direction towards volleyball The aim of this study is to highlight the role and role of sports-like games in the educational sector and to highlight the great role of sports-like games in improving students' attitude towards volleyball. In our study, we relied on the descriptive descriptive method to answer the problem of the study. After analyzing the data, we reached a number of results, most notably that it helps students in mathematical skills to learn the basic skills and their motivational character, as well as their containment of the competitive element. Upgrading the physical level.