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http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/14469
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | تركي, عفاف | - |
dc.date.accessioned | 2019-12-10T08:14:05Z | - |
dc.date.available | 2019-12-10T08:14:05Z | - |
dc.date.issued | 2019-06-21 | - |
dc.identifier.uri | http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/14469 | - |
dc.description.abstract | ملخص: تعتبر مرحلة الطفولة من أهم مراحل الإنسان، ففیها تنمو قدرات الطفل وتتفتح مواهبه ویكون قابلا للتأثر والتوجیه و التشكیل، ومما لاشك فیه أنه یتأثر عن طریق اللغة ورموزها، وهذا ما ینطبق على الطفل التوحدي الذي یعاني قصورا في اكتساب اللغة والتواصل الاجتماعي؛ مما یجعله یحتاج أسالیب خاصة وطرق علاجیة تربویة إجتماعیة لیستطیع اكتسابها واستعمالها بطلاقة مثل سائر الأطفال . Résumé La période de l'enfance est l'une des plus importante dans la vie d'un homme, Pendant cette période l'enfant se développe intellectuellement et est prédisposé à l'orientation, la formation et à l'influence de son entourage. Parmi les outils de se développement de son entourage. Parmi les symboles. Ceci s'applique aussi à l'enfant atteint d'autisme qui est en retard dans son acquisition linguistique et la communication sociale. L'enfant autiste a besoin d'une approche différente dans la méthode de soin d'éducation et d'intégration sociale afin qu'il puisse acquérir et utiliser une langue en toute facilité à l'instar de tous les enfants. | en_US |
dc.language.iso | ar | en_US |
dc.title | الاكتساب اللغوي عند الطفل المتوحد | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | Faculté des Lettres et des Langues FLL |
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الاكتساب اللغوي عند الطفل المتوحد.pdf | 671,75 kB | Adobe PDF | View/Open |
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