LA LITTÉRATURE DE JEUNESSE COMME MOYE STIMULUS DE LA PRODUCTION ECRITE EN FLE

Abstract

Tout apprentissage de langue se fait à partir de l’enseignement de la littérature. Cette dernière constitue un moyen qui était impliqué dans les programmes pour la réalisation de cet apprentissage. La littérature de jeunesse est un type de littérature qui est considérée comme un support didactique par excellence et qui peut aider les apprenants dans leur apprentissage. Ce support littéraire peut stimuler l’activité de la production écrite. La production écrite est une activité complexe qui demande beaucoup d’effort de la part de l’apprenant pour qu’il soit capable au niveau de la rédaction et ait une compétence scripturale. Mots clés : - Apprentissage - Littérature - Littérature de jeunesse – Support - La production écrite - Une compétence scripturale