L’écriture créative pour l’amélioration de la production écrite en FLE Cas des apprenants de 3ème année moyenne

Abstract

Ecrire est un acte de communication fonctionnel, un savoir et un savoir-faire spécifique permettant à l’apprenant de s’exprimer et de communiquer dans une situation de communication langagière, met en oeuvre des structures linguistiques, et réalise une intention de communication. L’aspect individuel et affectif du scripteur sont pris en compte »3. Dans ce chapitre, nous aborderons la définition de l’écrit, la production de l’écrit, et les stratégies d’enseignement. Cela va nous permettre de mieux comprendre les différentes facettes qui permettent l’activité d’écriture en classe e langue de forme et de les adapter à la fois aux objectifs du programme et aux besoins réels de apprenants.