Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/20536
Title: L’impact de l’affectivité de l’enseignant sur le développement cognitif de l’apprenant en situation d’apprentissage et d’acquisition du vocabulaire français -cas des 3éme année primaire-
Other Titles: Français
Authors: Manseur Wafia
Issue Date: 20-Jun-2022
URI: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/20536
Appears in Collections:Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS)

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