أثر استخدام الوسائل التكنولوجية في تعليم المهارات الحركية وتعزيز التغذية الراجعة خلال حصة التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي (16-17) سنة

Abstract

يلاحظ العالم تطورا كبيرا في المستوى العلمي و التكنولوجي، وينتج عن هذا الأخير نهضة في جميع المجالات المختلفة مما يفرض على المجال التربوي عامة والمجال الرياضي التربوي (التربية البدنية والرياضية) خاصة على مواكبة هذا التطور لتحقيق أهدافها وتحسين مستوى مخرجات العملية التعليمية وهذا باستخدام وسائل تكنولوجية تساعد على تطوير المهارات الحركية لدى تلاميذ الطور الثانوي ومنه تعزيز التغذية الراجعة لديهم، وتأتي هذه المقاربة المفاهيمية لابراز اهمية هذا الموضوع، مستخدمين في ذلك المنهج الوصفي التحليلي، مع ابراز امثلة ودراسات سابقة ذات علاقة بهذا الموضوع. ABSTRACT : The world knows great evolution on the technological and scientific level which results renaissance in all different domains. The educational domain; in general, and the educational sports domain; specifically, are supposed to follow this evolution in order to improve their educational scientific outputs. This can be achieved by using technological means which help in the improvement of the motor skills of high school pupils as well as in the promotion of their feedback. This conceptual approach comes to highlight the importance of that subject, by using the descriptive analytical method and showing examples and previous studies related to this subject.