La démarche pédagogique en faveur du développement des compétences de compréhension et de production de l’écrit en formation paramédicale. Cas des apprenants de 1ère année infirmier de santé publique. à l’INFS de BISKRA.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/29135

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	HADAGHA ZINEB	-
dc.date.accessioned	2024-10-28T13:19:26Z	-
dc.date.available	2024-10-28T13:19:26Z	-
dc.date.issued	2024-06-20	-
dc.identifier.uri	http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/29135	-
dc.language.iso	fr	en_US
dc.title	La démarche pédagogique en faveur du développement des compétences de compréhension et de production de l’écrit en formation paramédicale. Cas des apprenants de 1ère année infirmier de santé publique. à l’INFS de BISKRA.	en_US
dc.title.alternative	langue et littérature française	en_US
dc.type	Master	en_US
Appears in Collections:	Département des arts et de langue arabe

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
HADAGHA_Zineb.pdf		4,17 MB	Adobe PDF	View/Open