La démarche pédagogique en faveur du développement des compétences de compréhension et de production de l’écrit en formation paramédicale. Cas des apprenants de 1ère année infirmier de santé publique. à l’INFS de BISKRA.

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Title:	La démarche pédagogique en faveur du développement des compétences de compréhension et de production de l’écrit en formation paramédicale. Cas des apprenants de 1ère année infirmier de santé publique. à l’INFS de BISKRA.
Other Titles:	langue et littérature française
Authors:	HADAGHA ZINEB
Issue Date:	20-Jun-2024
URI:	http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/29135
Appears in Collections:	Département des arts et de langue arabe

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