Please use this identifier to cite or link to this item:
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمسعود بورغدة محمد-
dc.contributor.authorعبد الوهاب ميروح-
dc.description.abstractملخص: نحاول من خلال هذا المقال بحث إمكانية وجود فروق ذات دلالة إحصائية لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في الرضا الوظيفي، والتي يمكن اعزائها المتغيرات الشخصية (الجنس،الخبرة المهنية، علاقة العمل). تشير النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الرضا الوظيفي يمكن اعزائها إلى متغير الجنس، في حين توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأساتذة المرسمين والمستخلفين، والأساتذة ذوي الخبرة والأقل خبرة وذلك فيما يخص الرضا عن الأجر والترقية. Abstract: In this aricle , We investigate wether there are significant statistical differences between middle school sport teachers concerning their job satisfaction that may be due to personal variables such as (gender- experience- job relation (permanant, and non permanant). The result reveals no significant difference between middle school sport teachers in their job satisfaction concerning gender, whereas there is a significant difference between permanant and non-permanant, and experienced and non-experienced teachers concerning salary and promotion.en_US
dc.titleتأثير بعض المتغيرات الشخصية (الجنس، الخبرة المهنية، علاقة العمل) على الرضا الوظيفي لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في طور التعليم المتوسطen_US
Appears in Collections:العدد10

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
3بورغدة.pdf2,82 MBAdobe PDFView/Open

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.