Please use this identifier to cite or link to this item: http://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/936
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dc.contributor.authorالسعيد مزروع-
dc.date.accessioned2013T22:46:42Z-
dc.date.available2013T22:46:42Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.issn2253-0347-
dc.identifier.urihttp://archives.univ-biskra.dz/handle/123456789/936-
dc.description.abstractAujourd'hui, l'éducation passe par une période imposée par la nature de l'ère du développement, y compris , la pédagogie des compétences qui a obtenu des succès remarquables dans plusieurs domaines à la suite du développement scientifique et technologique accéléré et les derniers développements profonds et radicaux dans divers domaines, notamment le domaine de l'éducation dont le développement a touché: la construction des programmes ,les approches adoptées, la didactique,l’évaluation, les méthodes d'enseignement, qui sont devenus multiples, l'enseignant peut choisir la situation éducative appropriée. Étant donné l'importance de cette nouvelle stratégie, qui concerne l'avenir de l'individu et de la communauté, nous allons essayer de les mettre en évidence et d'expliquer autant que possible.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.titleالتدريس وفق منظور المقاربة بالكفاءات.en_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:العدد 03

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